不准影响我学习分章阅读 473

温老师致勃勃打量小朋友：“路见平吗？”“”林间清了嗓子：“是――”老家很笃定：“英雄救美。”林间：“”

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资老师阅无数,笑在英雄脑门弹了两,把两个领回了客厅。

两个小朋友直没也有原因。

时亦这段时间放松,也跟着状况，头晕的况从解决那群往就直偶尔现,总能就这么跑让老家跟着担心。

温老师心又，林间个，了三分钟就馅。

“您还好吗？”

林间跟温老师也已经熟，自报家门，很在照片里对了号：“们成绩了，想找您帮忙参考参考学校”老家耳聪目明，笑着点脑袋：“让参考还是跑显摆？”林间没忍住乐了：“显摆。”

没有老师听学生的好成绩，温老师问了两个的分数，得坐都坐住，熟练地让小于同学把分档跟历年的各学校专业录取分数线翻，认认真真分析起了适的学校。

本省理科状元的去基本用自己考虑，林间成了被分析的主，被按在沙发虚心地接受诲，时间抬头看了眼。

时亦已经养成了习惯，从了屋就没怎么说话，直在帮保姆收拾屋里的东西。

老家执年头久，攒了少纪念册跟历届学生的记录，正好给于笙论文素材，柜子里的资料藏品每天都翻找堆。

这些东西原本都有摆放的规律，温老师自己记住，护工也太清楚怎么放，只能暂时敛在起，还让时亦点点帮忙整理归位。

“面是纪念册跟礼。”

时亦依然记得清楚，着东西利落收拾，个个讲：“纪念册按时间，从左到右按颜放，左边是折纸和书签，笔架在面”护工听得肃然起敬：“这么久了都能记住吗？”时亦点点头，又拿两个学生自己的手工，放在柜子的最。

“愧第名。”护工也听见了的成绩，格外佩，“脑子就是好用”温老师正跟林间说话，听见们聊天，也抬头看。

老家的记忆都已经成了混在起的片段，定会被什么因素，时亦意识侧了侧，避开了的视线，转到另头去收拾。

林间有点闷，想着聊点别的引开温老师的注意，抬头的时候却愣了。

温老师只手按在胳膊，朝眨了眨眼睛。

时亦把纪念册放去，被手扳在肩膀，把转。

“别。”温老师只手落在发，认认真真地看，“让老师看看。”时亦呼微滞，意识抬头看向林间。

“小于刚和说，们两个里面有个省状元。”老家的头发：“是是呀？”

时亦怔了半晌，稍稍松了气，点点头。

“时亦，对对？”温老师对照着照片看了看，“小于总和聊起的，说经常会家里。”时亦往们的方向看了眼，收回视线：“。”“这次是因为考得特别好，所以给老师报喜了吗？”温老师问。

时亦站了阵，点点头。

“那老师特别记。”温老师在照片背认认真真写了考第名，边跟说：“还有个两年也总是陪的小朋友。”时亦微怔。

“总是记住什么样，也记住什么，但每次都知。”温老师抬起头：“因为只有会把这个柜子收拾得特别好看。”时亦肩膀微绷了：“老师――”

“是是呀？”温老师问。

时亦没再说话，抬头看着。

“还有个小朋友。”

温老师说：“每次都会回短信，每次都和老师说得非常好，很松，点都累，和同学们相得也好，学习生活也都很松愉”时亦有点听去，扶了桌沿：“老师。”

“可把忘了。”温老师说，“连什么样都记起了。哪怕次再，走到面跟打招呼，都自己跟介绍是谁，什么名字。”“用记住。”时亦组织语言，“您只您自己开心的事就好，您――您总是想这些，门散散心”“会陪老师去吗？”温老师问。

时亦点了点头：“。”

“以。”温老师的头发，“管去哪，都是带老师去的吗？”